我校于4月14日至5月16日在全校范围内开展本科教学质量月活动。自活动开展以来，受到了学生和教师的广大关注，取得了一定的实效。
本次本科教学质量月活动分为教风建设、课堂教学展示、教学研讨、实践教学四个主题。其中，教风建设主题活动暨期中教学检查工作中，由校领导带队分成9个检查组通过深入课堂进行现场检查、走访各学院等多种形式从不同角度全面了解了学校的教学现状，并针对检查发现的问题和取得的经验进行了及时的梳理和整改。同时，校院两级督导深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见等形式，加强教学信息反馈。通过组织2013届毕业生论文质量抽测、实验课教学情况检查、课程教学进度表、课程大纲、课程简介、试卷规范等教学管理过程材料检查、教授为本科生授课情况检查、青年教师培养情况检查等工作进一步规范教学管理。
学院积极开展自查，分别成立了检查工作小组，制定本单位期中教学检查实施方案，重点对教学秩序、课堂教学质量、教学档案、教学文件、实践教学情况、青年教师培养情况等方面进行自查。为畅通信息交流渠道，全面了解学院教学情况，各学院共组织教师座谈会58次，学生座谈会54次。通过师生座谈会进一步了解教师的教学情况，听取师生对教学管理工作的意见和建议，对师生反映的问题及时调查核实和整改。
在课堂教学展示、教学研讨活动中，教学名师、教坛新秀、教学十佳共开设教学观摩课16门，各专业核心课程主讲教师开展公开教学76次，省级课堂教学改革项目负责人开展课堂教学改革项目的展示13项。各学院以学院（部）或系（教研室）或课程组为单位，围绕“实践教学改革或mooc理念下的课程建设与改革”主题，开展教研活动123次。课堂教学展示和教研活动的开展，对教师教学交流提供了良好的平台，进一步推动了课堂教学改革，教师能够积极参与探索新的教育教学方法，取得了较好的效果。在实践教学主题活动中，各学院以学生创新实践能力训练为主题，以学科竞赛获奖项目展览、实践教学研讨、创新创业先进个人报告会、学生实践创作作品展览等形式，组织了活动20余项，充分展示本学院的学科竞赛、学生创新训练项目、研究性教学课程等实践教学改革成果。
我校举办本科教学质量月活动，进一步规范了教学过程, 强化了教学管理，在一定程度上促进了教师、学生的全面发展，提升了教学质量的监控和教学支持服务水平。本科教学质量月活动将在以后的工作中持续开展，一个学期举办一次。